به وبلاگ سومی های پیشگام(کلاس نارنجی) خوش آمدید
لینک دوستان

  _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_سلام عزیزان خیلی خوش آمدید تصاویرمتحرک شباهنگ www.shabahang20.blogfa.com _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_

دوستان این پست ثابت می باشد 

برای مشاهده مطالب جدیدتر به پست های پایین مراجعه کنید.

بچه های کلاس نارنجی

کجاست جای رسیدن و پهن کردن یک فرش و بی خیال نشستن  ...

 پست ثابت تا پایان سال تحصیلی  برای معرفی بچه ها.

بازگرد ای خاطرات کودکی
بر سوار اسب های چوبکی
خاطرات کودکی زیبا ترند
یادگاران کهن مانا ترند

 _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_سلام عزیزان خیلی خوش آمدید تصاویرمتحرک شباهنگ www.shabahang20.blogfa.com _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_  

اینجا کلاس سوم 2 است. آقا پسرهای گل به کلاس خودتان خوش آمدید

همیشه مواظب خوبی‌هایتان باشید. 

 


ادامه مطلب

[ چهارشنبه دوم مهر ۱۳۹۳ ] [ 21:0 ] [ نعیمه . آذر ]
بازی بازیافت

دانش آموزان عزیز در فایل زیر یک بازی وجود که مربوط به بازیافت است در صورت تمایل می توانید آن را دانلود کنید.

اینجا یا روی تصویر زیر کلیک کنید.



[ یکشنبه ششم اردیبهشت ۱۳۹۴ ] [ 17:2 ] [ نعیمه . آذر ]
آشنایی با پست:

چند روز پیش درس « پست »را در کتاب اجتماعی خواندیم . بچه ها با اداره پست و شرایط ارسال نامه آشنا شدند و قرار شد همراه یکی از والدینشان به یک دفتر پستی رفته و نامه ای واقعی برای خانم معلم پست کنند تا هم با آن محیط از نزدیک آشنا شوند و هم یاد بگیرند یک نامه را چطور می شود پست کرد و هم این نامه در این روزهای پایانی سال یادگاری باشد برای معلمشان.

اولین نامه به دستم رسید . امیرمحمد جان نامه ات خیلی زیبا بود ممنون.

 

 



[ سه شنبه یکم اردیبهشت ۱۳۹۴ ] [ 21:27 ] [ نعیمه . آذر ]
گزارش تصویری از بازدید بچه های کلاس ،

در موزه تاریخ طبیعی حیات وحش تبریز

همیشه شاد باشید و پیروز



[ پنجشنبه بیست و هفتم فروردین ۱۳۹۴ ] [ 21:10 ] [ نعیمه . آذر ]

سال نو پیشاپیش مبارک

چند روز دیگر این سال با تمام خوبی ها و بدی هایی که داشت تمام می شود آرزو می کنم سال جدید برای تک تک تان پراز شادی و پیروزی باشد و تلاش کنید تا با لطف خدای مهربان به تمام خواسته هایتان برسید.

بچه های مدرسه ما یک کار زیبا انجام دادند  آنها تخم مرغ های نوروزی شان را رنگ کردند و در سالن مدرسه یک نمایشگاه تخم مرغ های نوروزی راه انداختند همه ی بچه ها همراه اولیاشون در نمایشگاه شرکت کردند و دوباره تخم مرغ ها را خریداری کردند تا با پول آن برای بچه هایی که توی بیمارستان ها یا شیرخوارگاه ها هستند عیدی تهیه کنند.

پسرهای گل ، کارتان خیلی دوست داشتنی بود  اجرتان پیش خدا و خوبی تان قبول حق. همیشه خوب باشید ، خوب و دوست داشتنی مثل امروزتان.

عیدتان مبارکشادباشید



[ سه شنبه بیست و ششم اسفند ۱۳۹۳ ] [ 21:59 ] [ نعیمه . آذر ]

کوهنوردان بزرگ

هر هفته با چند تا از دوستان می رویم کوهنوردی . هفته ی پیش بچه های  کلاس بو برده بودند و دلشان می خواست آنها هم بیایند. گفتم چه بهتر بیایید شاید روزی یکی از شما ،کوهنورد بزرگ و مشهوری شد.

این هفته دو  کوهنورد از سومی های پیشگام را رو قله ی کوه دیدم  آفرین به این پسرهای زرنگ و سحرخیز . امیدوارم همیشه در بلندی ها باشید .

( همیشه اوجالیخ لاردا اولاسیز)

همیشه شاد و پیروز باشید.



[ جمعه هشتم اسفند ۱۳۹۳ ] [ 15:17 ] [ نعیمه . آذر ]

یک روز خیلی سرد برفی

چند روز پیش برف بارید. خانم دستوری و خانم عزیزی و یک کمی هم من ، برای بچه ها یک آدم ساختیم با برف! توی دلم اسمش را گذاشتم برفی. صبح فردای تولد برفی، آفتاب درآمده بود، گفتم بیچاره برفی چند روز بیشتر از عمرش باقی نمانده.

با خودم فکر می کردم چه کسی اولین آدم برفی را ساخته است؟اصلا چرا ساخت؟ اما این را مطمئنم حتما وقتی دیده است آدم  برفی اش دارد زیر گرمای آفتاب آب می شود و از بین می رود،  فهمیده است که باید هر لحظه از زندگی اش را قدر بداند ، خوش به حالش شاید او اولین کسی بود که این موضوع را فهمیده است! بچه ها را جمع کردم تا کنار برفی چند عکس یادگاری بگیریم. اسفند که می آید دوست دارم برای همیشه بماند چون همین که رفت شمارش معکوس شروع می شود تا  برسیم به عددِ یکِ وداع، وداع با یک کلاس خاطره ! زهر این فکر که این دم گذر است، می شود نقش به دیوار رگ هستی من ...

دنگ..،دنگ..
ساعت گیج زمان در شب عمر
می زند پی در پی زنگ.
زهر این فکر که این دم گذر است
می شود نقش به دیوار رگ هستی من...
لحظه ها می گذرد
آنچه بگذشت ، نمی آید باز
قصه ای هست که هرگز دیگر
نتواند شد آغاز... سهراب سپهری

عکس یادگاری با برفی

دیروز پس از مردن آدم برفی

شد آب تمـــام تن آدم برفی

امروز دوباره کودکــــی را دیـدم

سرگرم به جان دادن آدم برفی

او دگمه چشـم های زیبایش را

می دوخت به پیراهن آدم برفی

او شال ندارد نه ولی دستش را

انداخته بر گـــــردن آدم برفـــــی

خورشید طلوع کرد کودک برداشت

آهسـته سر از دامن آدم برفــــــی

هی برف به آفتاب می زد می گفت

برگـــــرد بــــرو دشـــمن آدم برفــی



[ پنجشنبه هفتم اسفند ۱۳۹۳ ] [ 22:6 ] [ نعیمه . آذر ]

جانوران

درس این هفته ی علوم ما مربوط می شد به جانوران . قرار بود با جیک و بوک زندگی جانوران آشنا شویم. اول از همه با تصاویری از جانوران مختلف شروع کردیم و قرار شد هرکس ، هر چند تا که توانست با خودش عکس جانوران مختلف را بیاورد . که کلی عکس در کلاسمان جمع شد درست مثل یک باغ وحش تصویری اما بااین فرق که هیچ کدام از جانوران ما در قفس نبودند آزاد بودند و رها.

خلاصه درسمان را شروع کردیم و قرار شد بچه ها گروهبندی شوند ، هر گروه یک صفحه A4  را به سه قسمت مساوی تقسیم کردند و شروع کردند به طبقه بندی کردن جانوران کاغذی شان ، بر اساس محل زندگی آنها. بچه ها بعد از بحث در مورد محل زندگی جانوران، به این نتیجه رسیده بودند که آنها یا در آب زندگی می کنند یا در خشکی و تعدادی از جانوران هم در زیر خاک زندگی می کنند ، پس طبقه بندی شان سه عنوان داشت .(خشکی،آب،زیرخاک) دو جلسه ی ما به این کار اختصاص داشت.

 

بزرگترین فرقی که بین جانوران آبزی و آنهایی که در خشکی زندگی می کردند وجود دارد وجود شش و آبشش بود برای همین جلسه بعدی را به آشنایی بچه ها با شش اختصاص دادیم  آبشش را هم که خود کتاب زحمت کشیده و برایمان تشریح کرده بود.بچه ها شش را از نزدیک مشاهده و لمس کردند و به کار آن و علت وجودی آن پی بردند.

 حالا نوبت این بود که ثابت کنیم در آب هوا وجود دارد چون یکی از نیاز های موجودات زنده «هوا» است . هوای آنهایی که بیرون از آب بودند برایمان ثابت شده بود ،ما می خواستیم هوای داخل آب را بسنجیم و برای این کار ۲روش آزمایشی را انجام دادیم .از قبل آموخته بودیم که داخل حباب هوا وجود دارد پس اگر در آب حباب ایجاد می کردیم بودن هوا را هم به راحتی در آب می توانستیم ثابت کنیم. در یک لیوان آب پر کردیم و خواستیم یکی از بچه ها در آن به وسیله ی فوت کردن با نی حباب ایجاد کند . این یک روش . روش دیگر انجام دادن آزمایش توی کتاب بود!در آزمایش کتاب علاوه بر دیدن هوا در آب یک نکته ی جالب دیگر را هم دیدیم (این پست به درازا کشید برای ادامه ماجرا به ادامه مطلب همین پست مراجعه کنید یا اینجا کلیک نمایید. )


ادامه مطلب

[ شنبه دوم اسفند ۱۳۹۳ ] [ 14:30 ] [ نعیمه . آذر ]

جشنواره جابربن حیان در پیشگامان

بالاخره بعد از هفته ها تلاش و های و هوی و جستجو جشنواره جابربن حیان تمام شد و نمایشگاه مدرسه ای آن برگزار شد. همه ی تابلوهای نمایش بدون عیب و ایراد بودند اما طبق قانون و بر حسب ظرفیت هر مدرسه مجبور بودیم از بین اینها ۶ تابلو را برای معرفی به ناحیه انتخاب کنیم  خیلی سخت بود چون همه ی بچه ها نهایت تلاششان را کرده بودند و منتظر انتخاب شدن ! این بود که این بود که آقای مدیر لطف کردند و همه را برنده اعلام کردند آن ۶ تابلو هم مثل یک راز سر به مهر به ناحیه فرستاده شد.

این هم تصاویر نمایشگاه مدرسه ی ما:



[ جمعه بیست و چهارم بهمن ۱۳۹۳ ] [ 22:15 ] [ نعیمه . آذر ]
گیاه شناسی

درس گیاهان ما همچنان ادامه داشت و تازه می خواستیم برسیم به نوع ریشه و نوع دانه و نوع برگ و خلاصه تقسیم بندی گیاهان، و برای این کار احتیاج داشتیم تا ریشه ی گیاهی را از دل خاک بیرون بکشیم و ببینیم از چه نوعی است افشان یا راست! اما شایان گفت:«نه خانم گناه دارد!»  بنابراین نخواستیم مرتکب گناه شویم . به سراغ روشی رفتیم که گیاهشناسان برای شناسایی انواع گیاهان به کار می برند(از اول هم همین قصد را داشتیم) و از طریق نوع برگ و تعدادگلبرگ ها و نوع دانه تشخیص می دهند گیاه از چه ریشه ای برخوردار است!

پس قرارشد بچه ها با خودشان انواع و اقسام دانه ها را به کلاس بیاورند تا کار شناسایی  و طبقه بندی گیاهان را شروع کنیم. بچه ها با کار عملی در گروه ها توانستند به دانش گیاه شناسی شان بیافزایند بدون اینکه به گیاهی آسیب بزنند. با دانه های تک لپه ای و دو لپه ای آشنا شدند و یاد گرفتند چطور با توجه به همین دانه نوع برگ و ریشه ی گیاه را مشخص کنند و تعداد گلبرگ های گیاهان گلدار را هم حدس بزنند ! و همچنین برعکس آن حتی با توجه به تعداد گلبرگ ها به راحتی توانستند با اطمینان بگویند آن گیاه محصول یک دانه ی یک قسمتی است یا ۲قسمتی.

البته درس گیاهان ما هنوز ادامه دارد.جلسه بعدی ما در یکی از گلخانه ها تشکیل خواهد شد تا از نزدیک شاهد زندگی انواع گیاهان باشیم . 

شاد و پیروز باشید.



[ جمعه دهم بهمن ۱۳۹۳ ] [ 0:47 ] [ نعیمه . آذر ]

دانش آموزان عزیز فایل زیر مربوط به پاورپوینتی می باشد که در کلاس پخش شد،برای مرور دوباره می توانید آن را دانلود کرده و دوباره مشاهده نمایید.

پاورپوینت گیاهان (اینجا کلیک کنید)

با تشکر از دوست و همکار عزیز:

خانم زهرا شفیعی وبلاگ: www.moallem33.blogfa.com

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

شروع درس بکارید ببینید را با همان کاشتن و دیدن همراه ساختیم، هرچند در پایه های قبل دانش آموزان دانه های لوبیا را کاشته و به کلاسشان برده بودند اما این بار کمی فرق می کرد هر کس با دست و سلیقه ی خود دانه ی انتخابی اش را کاشت و آب داد و قرار شده است تا رشد کاملشان در کلاس نگهداری شود و اگر خوب رشد کرد به حیاط مدرسه برده و در باغچه کاشته شوند تا بیشتر رشد کنند ! محصولات کشاورزی احتمالی ما گوجه فرنگی و عدس و لوبیا و سبزه خواهدشد.

همچون گل شاد و خندان باشید.



[ سه شنبه سی ام دی ۱۳۹۳ ] [ 16:30 ] [ نعیمه . آذر ]
 

دانش آموزان عزیز

برای آموزش لذت بخش تر ضرب حتما بازی آموزشی زیر را انجام دهید.

باز شدن صفحه کمی طول (خیلی کم)می کشد، صبر کنید.

اینجا یا روی تصویر زیر کلیک کنید .

برای شروع مجدد باید کلید f5 را بزنید تا صفحه مجددا بارگیری شود.



[ یکشنبه بیست و یکم دی ۱۳۹۳ ] [ 23:14 ] [ نعیمه . آذر ]

تجربه نماز جماعت در نمازخانه مدرسه:

خلاصه بعد از مدت ها تقریبا همه ی بچه ها به صورت فردی در کلاس نماز خواندند ، دوست داشتم تجربه نماز جماعت را هم کسب می کردند برای همین یک روز به اتفاق به نمازخانه ی مدرسه رفتیم و حین آموزش چگونگی به جماعت خواندن  نماز و اقتدا کردن به امام جماعت ۸رکعت نماز خوانده شد. قبول حق باشد.

 



[ سه شنبه شانزدهم دی ۱۳۹۳ ] [ 22:11 ] [ نعیمه . آذر ]
این جدول های مجزا شده، پس از یادگیری مفهوم ضرب ، روش خوبی برای از بر کردن جدول ضرب به نظر می رسد.

می توانید با کلیک روی تصویر زیر فایل کلی آن را دریافت نمایید.

باتشکر از وبلاگ نوشته های یک آموزگار



[ جمعه دوازدهم دی ۱۳۹۳ ] [ 14:59 ] [ نعیمه . آذر ]

رسیدیم به درس نیرو

این درس با تمام سادگی و قابل فهم بودنش نیاز به زمان داشت .بچه ها در حیاط مدرسه و نیز در کلاس کارهای مختلفی چون مسابقه طناب کشی ، مسابقه هدایت توپ  با نی به سمت زمین حریف، پاک کردن تخته، پوشیدن و درآوردن پوشاکی چون کلاه،مسابقه مچ اندازی، پرتاپ موشک کاغذی، هل دادن و جابجا کردن صندلی ها ، شوت کردن و گرفتن توپ و...انجام دادند.

بعد از انجام تمام این کارها به راحتی متوجه شدند که آنچه باعث انجام این کارها می شود «نیرو» هست! و با مرور فعالیت ها در ذهنشان پی بردند که نیرو یا با کشیدن وارد می شود یا با هل دادن و یا با ترکیبی از هر دوی آنها. و آثار نیرو را نیز به طور عملی دیدند نیرو متوقف می کند، به حرکت درمی آورد، جهت حرکت را تغییر می دهد و در نهایت باعث تغییر شکل نیز می شود و برای این مورد آخر نیز با استفاده از خمیربازی و فویل و در واقع تغییر شکل دادن آنها قایقی ساختند و در آب انداختند  

( قایقی خواهم ساخت
خواهم انداخت به آب.
دور خواهم شد از این خاک غریب
که در آن هیچ کسی نیست که در بیشه عشق
قهرمانان را بیدار کند.
قایق از تور تهی
و دل از آروزی مروارید،
همچنان خواهم راند
نه به آبیها دل خواهم بست
نه به دریا ـ پریانی که سر از آب بدر می آرند
و در آن تابش تنهایی ماهی گیران
می فشانند فسون از سر گیسوهاشان
همچنان خواهم راند
همچنان خواهم خواند )

تا دوباره شاهد به حرکت درآمدن ، متوقف شدن و تغییر جهت دادن آن در اثر نیروی فوت کردن یا پارو زدن باشند. 

 

تا اینجا همه نیروهایی بود که در اثر تماس ایجاد می شد  اما با ادامه درس دو نیروی غیر تماسی هم شناخته شد یعنی نیروی مغناطیسی بین دو آهن ربا و نیروی جاذبه یا کششی زمین .برای این بخش از درس بچه ها با خود آهن ربا آورده بودند!به وسیله بازی با آهن رباها به نیروی بین آنها پی بردند و سپس با دو تکه کش و چند وسیله دیگر نیروی کشش زمین را که غیر قابل دیدن است دیدیم و کنترلش کردیم ! وسایلی که به کش ها بسته می شدند با وجود اینکه نیروی جاذبه زمین سعی می کرد آنها را به سمت خود بکشد اما مانند فضانوردان بین زمین و آسمان معلق می ماندند.

برای دیدن بقیه عکس ها روی ادامه مطلب کلیک کنید یا به ادامه مطلب بروید.

نیروی شادی  و پیروزی همیشه در وجودتان باشد.


ادامه مطلب

[ دوشنبه هشتم دی ۱۳۹۳ ] [ 23:30 ] [ نعیمه . آذر ]

بازی با آینه ها

بازی با آینه ها، درس امروز علوم ما بود! ابتدا با آینه های واقعی که بچه ها با خودشان به کلاس آورده بودند سعی کردند  نور لیزر را که به عنوان منبع نور ثابتی بود، هدایت کنند به سمت ساعت دیواری کلاسمان . همه آینه ها بسیج شده بودند اما نور یک جا بند نبود و همه اش لیز می خوردالبته تقصیر بعضی ها هم بود که نا خودآگاه مجبور می شدند از جایشان تکان بخورند تا شاید بازتاب نور را با آینه شان بگیرند اما بدتر مانع نور می شدندتااینکه تصمیم گرفتم خودم هم قاطی آینه ها شوم  یکی دیگر از بچه ها را منبع نور کردم  و با کمک دو نفر دیگر که آینه ها را بهتر کنترل می کردند بالاخره بازتاب نور را به سمت ساعت هدایت کردیم. بااین حساب یک نفر هم شد عکاس و خوب هم توانست لحظه نشستن بازتاب نهایی نور روی ساعت را شکار کند،آقای عکاس متشکریم.این کار یک نتیجه اجتماعی هم داشت،اینکه با همکاری می توان کارها را بهتر انجام داد.

زنگ بعدی علوم کاملا مختص آینه ها بود. همان آینه های دست ساخت خود دانش آموزان. بعضی آینه ها واقعا صاف و صیقلی از آب درآمده بودند و عین آینه تصاویر را نشان می دادند و می شد فرق بین آینه های فرورفته و برآمده را بوسیله آنها به راحتی مشاهده کرد.

 

اما بعضی دیگر از آینه ها آنقدر چروک از آب درآمده بودند که حتی نمی شد سایه اجسام را هم با آنها دیداشکالی ندارد این هم یک تجربه بودمهم این بود که برای ساخت آن تلاش لازم انجام گرفته بود.آخرش هم بادکنک خیلی از آینه ها پاره شد و جنازه شان به خانه ها رفت.خوب شد لااقل عکسشان را گرفتیم.

 

همیشه شاد و پیروز باشید بچه ها



[ دوشنبه یکم دی ۱۳۹۳ ] [ 14:0 ] [ نعیمه . آذر ]
درباره وبلاگ

سلام خدمت دوستان عزیز
به کلاس سومی های پیشگام (کلاس نارنجی سابق)خوش آمدید.
معلمی عشق من است و امیدوارم در این وبلاگ گوشه بسیار کوچکی از آن عشق را به نمایش درآورم و این عملی نخواهد بود مگر به لطف دوستان و بچه هایی که عضو کلاس من خواهند شد.
از اولین روزی که پا گذاشتم در مدرسه عاشق معلمم شدم و آرزو کردم من هم روزی معلم شوم خیلی طول کشید اما بالاخره الان چند سالی می شود که معلم هستم و خیلی خوشحال از این بابت.
کلاس سوم من در دبستان پسرانه پیشگامان است. در شهر تبریز
موضوعات وب